Historikk
Sparebankene har lang tradisjon for å samarbeide med skolen. I mange år har samarbeidet dreid seg om informasjon innenfor personlig økonomi, og fortsatt er dette et område som mange sparebanker er sterkt engasjert i. Mer enn 50 prosent av personkundene bruker en sparebank som sin hovedbank, og sparebankene har således stor interesse av å bidra til at kundene har innsikt og orden i sin private økonomi.
I løpet av 1990-tallet har flere sparebanker utvidet sitt engasjement overfor skolene, slik at det i stadig større grad også omfatter entreprenørskap. Dette har vært en naturlig utvidelse av sparebankenes samarbeid med skolene, fordi som representanter for 70 prosent av bankmarkedet, er sparebankene helt avhengig av vekst og utvikling i sine lokale markeder.
Satsingen er for øvrig helt i tråd med sparebankenes verdigrunnlag som blant annet handler om å ha nærhet til kundene.
Sparebankene spiller en viktig rolle med å være pådrivere for nyetableringer i distriktene og katalysatorer for gode ideer. Dessuten er sparebankene kjent for å være viktige alliansepartnere og gode rådgivere overfor det lokale næringsliv. Når entreprenørskap kommer på skolens timeplan, er sparebanken derfor en naturlig samarbeidspartner. Samarbeidet kan ta ulike former, fra informasjonsarbeid og bankbesøk til partnerskap. Det mest forpliktende samarbeidet får man ved å inngå partnerskapsavtaler. Bankens rolle blir da å formidle finansiell rådgivning. Mange sparebanker satser så målbevisst overfor skolesektoren.
I tillegg til det næringspolitiske argumentet for å engasjere seg i skolen, gir opplæring i nyskaping trening i skoleelevenes yrkesorientering. Barn og ungdom har liten kontakt med det lokale næringsliv, og dermed ofte liten forståelse for hva som er næringslivets behov for fremtidig arbeidskraft. I dag er mange nesten 30 år før de går ut i arbeidslivet. Næringslivet forandrer seg, og elevene må kvalifisere seg for nye arbeidsoppgaver som det er behov for i årene fremover. God teoretisk kunnskap må også ha relevans for det virkelige arbeidsliv. Samarbeid mellom skole og næringsliv er således en viktig arena for læring. Her spiller sparebankene en viktig rolle, fordi de generelt har svært gode kontakter i lokalsamfunnet. De innehar lokal kompetanse og forstår de økonomiske sammenhengene i samfunnet. Det er viktig at kunnskap om blant annet verdiskaping videreformidles til skoleungdommen. For sparebankene er samarbeidet med skolene en viktig synliggjøring av deres samfunnsansvar.
Satsingen er for øvrig helt i tråd med sparebankenes verdigrunnlag som blant annet handler om å ha nærhet til kundene.
Sparebankene spiller en viktig rolle med å være pådrivere for nyetableringer i distriktene og katalysatorer for gode ideer. Dessuten er sparebankene kjent for å være viktige alliansepartnere og gode rådgivere overfor det lokale næringsliv. Når entreprenørskap kommer på skolens timeplan, er sparebanken derfor en naturlig samarbeidspartner. Samarbeidet kan ta ulike former, fra informasjonsarbeid og bankbesøk til partnerskap. Det mest forpliktende samarbeidet får man ved å inngå partnerskapsavtaler. Bankens rolle blir da å formidle finansiell rådgivning. Mange sparebanker satser så målbevisst overfor skolesektoren.
I tillegg til det næringspolitiske argumentet for å engasjere seg i skolen, gir opplæring i nyskaping trening i skoleelevenes yrkesorientering. Barn og ungdom har liten kontakt med det lokale næringsliv, og dermed ofte liten forståelse for hva som er næringslivets behov for fremtidig arbeidskraft. I dag er mange nesten 30 år før de går ut i arbeidslivet. Næringslivet forandrer seg, og elevene må kvalifisere seg for nye arbeidsoppgaver som det er behov for i årene fremover. God teoretisk kunnskap må også ha relevans for det virkelige arbeidsliv. Samarbeid mellom skole og næringsliv er således en viktig arena for læring. Her spiller sparebankene en viktig rolle, fordi de generelt har svært gode kontakter i lokalsamfunnet. De innehar lokal kompetanse og forstår de økonomiske sammenhengene i samfunnet. Det er viktig at kunnskap om blant annet verdiskaping videreformidles til skoleungdommen. For sparebankene er samarbeidet med skolene en viktig synliggjøring av deres samfunnsansvar.
Utskriftsvennlig versjon
Tips andre om denne siden